行政管理专业社会调查问卷填写指南及报告撰写参考提纲

行政管理专业社会调查问卷填写指南

和调查报告撰写参考提纲

2009年秋开放教育专科行政管理专业社会调查，包括“普通高校本科毕业生质量调查”、“农村青年学习需求调查”、“城市外来务工青年学习需求调查”三个专题。每个专题调查包括纸质问卷和网络问卷两个部分。按照中央电大调查实施方案的要求，由参加调查的学生通过调查对象先完成纸质问卷填写，纸质问卷经调查小组老师审核无误后，再由电大学生（调查员）或有关人员，将其录入网上调查问卷。具体操作如下：

一、纸质问卷

1．下载方式

打开河南电大在线（http://www2.open.ha.cn/default.aspx），点开页面左侧的“行政管理专业平台”，点击“社会调查工作调查问卷下载”中的文件链接，进行下载。

2．问卷编码

农村青年学习需求调查和农民工学习需求调查问卷编码共13位，前8位填写下表中各市级电大名称简码，如郑州电大填“41000200”；后5位填写调查学生的顺序编码。普通高校本科毕业生质量调查问卷编码共12位，前8位填写下表中各市级电大名称简码，如郑州电大填“41000200”；后4位填写调查学生的顺序编码。用人单位调查问卷编码同毕业生调查问卷编码。

    3．填写方法

由调查对象按照纸质问卷提供的调查题目，根据自己实际情况进行选择，并在选中项目编码上打“√”或填上必要的文字或数字。

二、网上问卷

1．普通高校本科毕业生质量调查问卷填写方式

⑴登陆方法

打开河南电大普通高校调查系统（http://wjdc.open.ha.cn/pt/），出现下面界面：

在用户ID和密码栏中，都填写河南电大名称汉语拼音的简称，即“Henan”进入，注意第一个拼音字母必须大写。

⑵填写方法

①登陆进入填报系统后，填报系统是采用按页提交的方式，每页填完确认无误后再选择提交，提交后将转入下一界面（页）填写。

②进入填报系统后，首先是“调查人员表”界面，点击“增加新的调查员”项，进入调查员（参加调查学生）基本信息填写界面。在填完调查员姓名、调查时间、调查方式和联系方式后提交，又回到调“调查人员表”界面。在“调查人员表”界面点“选项”再提交，将进入普通高校本科毕业生调查问卷系统，然后按问卷调查项目逐一进行填写和提交。

③在普通高校本科毕业生基本信息界面中有“单位类型”，其信息是在社会用人单位纸质调查问卷的“基本信息”栏目中采集。

④在所有调查问卷填写完毕后，可点击“本区报表”和“各大学报表”栏目，查看本省级电大的调查结果，并据此撰写调查报告。

2．农村青年和城市外来务工青年调查问卷填写方式

打开中央电大研究所调查系统（http://wjdc.open.ha.cn/zy/），点击“农村青年学习需求调查问卷”或“城市外来务工青年学习需求调查问卷”，出现下面界面：

用户ID和密码都填写河南电大名称汉语拼音的简称，即“Henan”进入，注意第一个拼音字母必须大写。验证码按提供数字填写后登陆进入填报系统，然后按问卷调查项目逐一进行填写。填完后可直接查看结果，并据此撰写调查报告。

三、调查报告撰写参考提纲

普通高等学校本科毕业生质量调查报告撰写参考提纲如下：

一、引言

1．调查目的和意义

2．调查对象

3．调查方法

二、调查结果

1．样本分布及特征

2．受教育情况

3．就业情况

4．工作状况

⑴ 任职情况

⑵ 工作业绩

① 取得专利与获奖情况

② 发表和出版的研究成果

③ 完成技术革新与科研项目

④ 年终考核结果

⑶ 学习深造情况

5．综合质素及其作用

⑴ 敬业及进取精神

⑵ 职业道德

⑶ 心理承受与调节能力

⑷ 诚信

⑸ 社会责任感

⑹ 基础、专业知识与技能

⑺ 相关知识及知识面

⑻ 外语水平

⑼ 信息获取、加工和利用能力

⑽ 实践动手能力

⑾ 分析和解决实际问题能力

⑿ 人际沟通与合作能力

⒀ 组织协调能力

⒁ 语言文字表达能力

⒂ 创新能力

6．大学课程设置

⑴ 课程设置

⑵ 课程教学内容与实际工作需要的符合程度

⑶ 普通高校教授讲授本科生基础课和专业课的情况

7．大学教学状况

⑴ 专业课程教学

⑵ 实践教学

⑶ 教学改革

⑷ 课外活动

⑸ 教学效果

8．培养人才质量与特点

⑴ 人才质量

⑵ 人才特点

9．人才培养改革建议

三、讨论与建议

四、附录

五、参考文献