汉语专题（2）网上教学活动文本（2007.12）

吴鸿清：欢迎大家参加今天的活动！

李蕾：吴老师，你好！

汉语专题2这门课程，学生学起来一直有难度，临近期末了，这学期的重点是哪些呢？有什么变化吗？重庆电大李蕾

吴鸿清：重点没有变化。只要熟悉教材，应该没问题。

薄平：老师您好！能讲讲期末复习那些是重点？ 　

吴鸿清：重点是熟悉教材！

薄平：老师：期末复习文本什么时候挂在网上？ 　

吴鸿清：很快挂上

陈白夜：本学期汉语专题（2）考试的题型有何变化？所问如题。

吴鸿清：没有变化！

林永华：你好，吴老师。用什么方法让翻译题拿高分呢

吴鸿清：能够上下对译，能够少丢分。

赵小霞：各位老师，大家好！请问汉语专题的学习中应注意哪些问题？

吴鸿清：主要注意的是理解老师讲的内容，熟悉教材！

刘洋：老师您好：学习古文时，我们往往遇到一些通假字，有些很明显，有些不明显，我的问题是我们怎样判断哪个字是通假字呢？新疆巴州电大刘洋

刘洋：没有本字的假借，在其应用和发展过程中的三种情况是：

（１）、甲词本没有文字形式，从一开始就借用另一个同音词乙词的文字形式来表示自己的意义。以后一直沿用，既没有为乙词造字，也没有为甲词另造字。

（２）、表示乙词意义的字被甲词借去，后来这个字仍用来表示乙词的意义，而为甲词另造新字。这种没有本字的假借字与后起字之间不能再认为是一种假借关系。

（３）、表示乙词意义的字被甲词借去，后来即用这个字表示甲词，而为乙词另造新字。

吴鸿清：对

张艳梅：汉语专题学的学习，使我才体会到汉语比英语还难学

吴鸿清：学好古代汉语的确如此

肖志涛：如何更好的学习古代汉语？？？？？？？？请老师多做指导方法？

吴鸿清：我觉得，真正学好古代汉语的基础是背古文，有了语感，其他就好办了。

吴鸿清：今天的活动就到此结束了，再见！