现代教育思想课程学习辅导

我们这本教材是出版于本世纪初，已有数十万的发行了，在教育理论界是具有相当影响的、直接反映教育改革实践的新的知识体系，一共有十章，除一个绪论外，分为九个专题，分别是科教兴国教育思想、素质教育思想、主体教育思想、科学教育思想、人文教育思想、实践教育思想、创新教育思想、终身教育思想、全民教育思想。

　　我们课程学习的重点内容是素质教育思想及其相关的内容。在一学期的学习过程中，建议同学们紧密联系现实教改热点问题，结合自己的教育经验来总结形成自己的教育思想认识。学习的终极目标就是要提升自己的教育思想水平，逐步使自己成为懂理论、有思想的教育工作者，成为教育的行家。

　　在学习的过程中，提倡大家充分利用网络上的资源，包括往届同学留在网上的发言，多与不见面的朋友进行学习上的交流，在现代教育条件下进行现代教育思想的学习和讨论，这应该是多么幸福的事情啊！你是不是也这样想的呢？

　　当然，我们课程要求进行平时作业的练习，这有助于大家静下心来读一读教材，清理一下自己的思路，可不能当作负担来应付啊！

　　形成性考核要占总成绩的40%，期末考试采用半开卷的形式。需要特别重视平时的学习，才可能获得理想的学习成绩。

　　在日常教育教学工作中，大家可以总结自己的认识体会，形成一些小论文。如果经过同学们交流讨论一致认为有发表的价值，还可以提交给课程组，我们将酌情考虑以适当的方式进行推荐交流。往届同学中有的学完本课程后，感觉大大提高了自己的理论水平和分析问题的能力，写出了高质量的教育论文，促进了自己的专业化发展。这是我们所期待的，让我们共同来努力吧！